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如果你是一滴水。

你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光。

你是否照亮了一片黑暗？

如果你是一束麥穗。

你是否哺育了有用的生命？

       這是雷鋒在日記里，給自己提的三個問題。在第60個“學雷鋒紀念日”到來之際，木蘭山文武學校是如何做的呢？讓我們一起去看看吧。

 

春風十里，校園閃耀志愿紅！連日來，木蘭校園處處回響著“學習雷鋒好榜樣”的歌聲，木蘭山文武學校正在如火如荼地開展形式多樣的學雷鋒志愿服務主題教育月活動，續寫新時代雷鋒故事，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。

 

唱雷鋒

 

       在學雷鋒月升旗儀式上，學校舉行“春風十里 溫暖如你”學雷鋒活動啟動儀式。副校長魯聰維通過國旗下講話，進行“學雷鋒”活動動員。

       《學習雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》……一首首謳歌雷鋒精神的歌曲在操場上唱響，掌聲、喝彩聲雷動，飛揚的歌聲傳唱著雷鋒精神。在激昂的歌聲中，同學們精神飽滿、熱情活潑，大膽展示自我，通過不同的歌唱方式，詮釋了雷鋒精神。

       “學習雷鋒不是一句空話，而是讓我們從身邊的小事做起，在生活中做一顆螺絲釘，默默發揮著自己的作用。”學生們紛紛表達要向雷鋒叔叔學習的決心。

 

 

 

講雷鋒

       教學樓宣傳欄展示的雷鋒海報，向同學們訴說著雷鋒事跡，吸引了無數師生的目光。大家仔細閱讀后還向身邊的同學科普，雷鋒精神的意義在于：在平凡之中見偉大。

 

 

 

       各班紛紛開展經典誦讀活動，共同學習、弘揚雷鋒精神。老師為同學們繪聲繪色地介紹雷鋒生平、講述雷鋒故事，同學們重溫雷鋒日記，齊聲誦讀。雷鋒的精神在孩子們幼小的心靈中播下一顆善良、奉獻的種子。大家深深地感受一個只有二十二年短暫生命的普通士兵，是如何贏得人們對他長達六十年的深深敬意。

 

 

做雷鋒

       各班在學習雷鋒精神的同時，把雷鋒吃苦耐勞、樂于奉獻的精神融入到實際行動中，投入到清潔美化周邊環境、圖書漂流等一系列力所能及的好人好事中。

 

 

 

 

       圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。學校圖書館開展“書籍傳遞免費服務”，為師生們提供一個以書換書、循環利用書籍的平臺，為全體師生奉上一份“書香大禮”，踐行無私奉獻的雷鋒精神。通過圖書的傳遞分享快樂，加強校園文化交流，讓那些封塵在角落的書籍再一次體現出他們的價值。木蘭學子積極參與到圖書漂流活動中，以好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

       與此同時，同學們還紛紛拿著掃把、抹布等工具，主動投入到清潔美化校園環境的活動中，做美化校園身體力行的實踐者。校園的各個角落處處閃耀著志愿者的身影，傳遞著青春的正能量。

 

 

 

       習近平總書記指出：“實現中華民族偉大復興，需要更多時代楷模。我們既要學習雷鋒的精神，也要學習雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動，體現在平凡的工作生活中，作出自己應有的貢獻，把雷鋒精神代代傳承下去。”

 

       木蘭山文武學校旨在通過一系列學雷鋒活動，樹立起新時代文明實踐建設的新旗幟，以最強決心、最新思路、最大力度、最實舉措，推進學校新時代文明實踐中心建設工作。雷鋒精神猶如一座燈塔，激勵木蘭學子立志從小事做起，用實際行動爭做當代小雷鋒，讓雷鋒的精神在一代又一代人之間薪火相傳，永不落幕。